Série d’exercices
Exercice n°1
Compléter par \(\in\) ou \(\notin\) :
\[3\ \cdots\ \mathbb{N} \,;\quad -5\ \cdots\ \mathbb{N} \,;\quad -5\ \cdots\ \mathbb{Z} \,;\quad \dfrac{1}{3}\ \cdots\ \mathbb{D} \,;\quad \dfrac{2}{5}\ \cdots\ \mathbb{Q} \,;\quad \sqrt{2}\ \cdots\ \mathbb{Q} \,;\quad \pi\ \cdots\ \mathbb{R}\setminus\mathbb{Q}.\]
Exercice n°2
Pour chacun des nombres suivants, donner le plus petit ensemble parmi \(\mathbb{N},\mathbb{Z},\mathbb{D},\mathbb{Q},\mathbb{R}\setminus\mathbb{Q}\) auquel il appartient :
\[a=7\,;\quad b=-12\,;\quad c=\dfrac{9}{4}\,;\quad d=\dfrac{2}{7}\,;\quad e=\sqrt{16}\,;\quad f=\sqrt{18}\,;\quad g=\pi+1.\]
Exercice n°3
Développer et réduire les expressions suivantes :
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\(A=(x+5)^{2}-(x-3)^{2}\)
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\(B=(2x-3)(2x+3)+(x+1)^{2}\)
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\(C=(x+\sqrt{2})(x-\sqrt{2})\)
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\(D=(\sqrt{3}+\sqrt{2})^{2}\)
Exercice n°4
Factoriser les expressions suivantes :
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\(A=x^{2}-9\)
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\(B=4x^{2}-25y^{2}\)
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\(C=x^{2}+6x+9\)
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\(D=x^{3}-8\)
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\(E=x^{3}+27\)
Exercice n°5
Simplifier les expressions suivantes :
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\(A=\sqrt{72}+\sqrt{50}-\sqrt{18}\)
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\(B=\sqrt{27}\times\sqrt{12}\)
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\(C=\dfrac{\sqrt{45}}{\sqrt{5}}\)
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\(D=\sqrt{(2-\sqrt{5})^{2}}\)
Exercice n°6
Rationaliser le dénominateur de chacune des fractions suivantes :
\[\dfrac{1}{\sqrt{3}},\qquad \dfrac{2}{\sqrt{5}-1},\qquad \dfrac{3}{\sqrt{2}+\sqrt{3}},\qquad \dfrac{1}{2-\sqrt{3}}.\]
Exercice n°7
Calculer en utilisant les propriétés des puissances :
\[A=2^{5}\times 2^{-3},\quad B=\dfrac{3^{8}}{3^{5}},\quad C=(2^{3})^{4},\quad D=\dfrac{10^{6}\times 10^{-3}}{10^{2}},\quad E=\left(\dfrac{2}{3}\right)^{4}\times \left(\dfrac{3}{2}\right)^{3}.\]
Exercice n°8
Démontrer que \(\sqrt{3}\) est irrationnel.
(Raisonnement par l’absurde, sur le modèle de la démonstration de l’irrationnalité de \(\sqrt{2}\).)
Exercice n°9
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Montrer que le nombre \(a=0{,}25\) est décimal.
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Montrer que le nombre \(b=0{,}\overline{36}=0{,}363636\ldots\) est rationnel mais non décimal.
Indication : poser \(b=0{,}\overline{36}\), multiplier par \(100\), soustraire. -
Donner l’écriture fractionnaire de \(c=0{,}\overline{142}\).
Exercice n°10
Soient \(a=\sqrt{2}+\sqrt{3}\) et \(b=\sqrt{2}-\sqrt{3}\).
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Calculer \(a+b\), \(a-b\), \(a\times b\).
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En déduire \(a^{2}+b^{2}\).
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Calculer \(\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}\).